綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 166|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

2019-2020學年度七年級下學期語文教學計劃

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2020-2-17 11:48:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
七年級下學期如期而至,本學期,我將繼續擔任七年級一班、二班的語文教學,在工作中,我會努力克服上學期存在的不足,積極向老教師請教,結合所教班級的實際特點,努力工作,使教學工作有步驟地開展。根據上學期的工作基礎,特對今年下學期語文教學制定以下計劃。

一、整本書的教學目標

    1.識字與寫字

能熟練地繼續使用字典、詞典獨立識字,在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學寫規范字、通行的行楷字、提高書寫的速度。

閱讀

    能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。在通讀課文的基礎上,理清思路,理解分析主要內容,體味和推敲重要詞句在語言環境中的重要作用。對課文的內容和表達有自己的心得,能聽出自己的看法和疑問,并能運用合作的方式,共同探討疑難問題。閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內容。學會制定閱讀計劃,讀名著《駱駝祥子》《海底兩萬里》及各種有益讀物,開闊閱讀視野。

3.寫作

    結合本冊教材6個單元的主題(人物精神、學習抒情、抓住細節、怎樣選材、文從字順、語言簡明)分別進行寫作訓練,培養學生的寫作能力。

    4.綜合性學習

    能自主組織文學活動,在辦刊、演出、討論等活動過程中,培養學生的合作能力、探究能力和表達能力等。

二、教學方法設計

本學期的語文教學,應充分利用信息技術來輔助教學,探索信息技術與語文課程有機、高效整合的方法;激發學生語文學習的興趣,積極倡導合作學習、探究性學習和自主學習等學習方式;加強課內閱讀教學的引導,組織好課外閱讀的指導,使學生掌握閱讀的方法,提升閱讀的能力,還要實施讀寫結合的策略;依據單元的主題加強寫作訓練指導,培養寫作能力,盡力提高作文的檔次。

三、教學措施及教改設想

1、重視學生的學習習慣的培養,給予必要的入學教育,明確學習要求,進行方法指導,讓孩子們知道怎么學語文,促進學生良好學習習慣的養成。

2、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。

3、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。

4、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變,師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2020-4-6 16:43

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
百变王牌基本走势图