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活動名稱:中班語言散文詩《云彩和風兒》

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發表于 2020-2-18 02:00:58 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
活動目標:
  1.幫助他們感受散文詩的語言美,意境美。
  2.學習仿編散文詩,激發幼兒想象力,創造力。
  3.培養幼兒對大自然的欣賞及關愛。
活動準備 :《云彩和風兒》課件
活動過程:
  一、激發幼兒興趣
  1.教師站在窗前饒有興趣的對幼兒說:小朋友快來,到老師這里來!
  今天老師請你們看一些有趣的東西,你們想看嗎?
  2.請小朋友仔細觀察:
  看看窗外的天上有什么?
  大樹的葉子為什么會動?
  二、觀看后交流
  1.你們看到了什么?
  (引導幼兒自由觀察并用完整的語言回答)
  你平時看到的云會動嗎?
  (讓幼兒知道天空中有風,風一吹白云就會移動。)
  2.大樹的葉子為什么會動?
  (啟發幼兒講述,大樹的葉子被風一吹就來回的擺動。)
  三、欣賞詩朗誦《云彩和風兒》。
  1.教師有感情的朗誦
  提問:聽了后有什么感覺?
  (讓幼兒充分感受散文詩的優美意境)
  2.配樂詩朗誦
  老師配合朗誦用肢體動作表演,幫助其體驗理解。
  (1)為什么說云是有趣的云,風是能干的風呢?
  (2)散文詩中的風都把云彩變成了什么?
  用“吹呀吹,云彩變成什么?”來表述。
  (引導幼兒用散文中的語句完整的回答)
  3.集體跟著老師朗誦散文詩
  (1)引導幼兒用動作表現散文詩的內容。
  (2)請幼兒說說平時還見過云彩變成什么?
  用“吹呀吹,云彩變成什么的……”句式來表述。
  四、欣賞—云的形態
  通過課件,讓幼兒欣賞,形狀奇特、變幻莫測、多姿多彩的云。
  《云彩和風兒》
  天上的云彩,真有趣,天上的風兒,真能干。
  吹呀吹,云彩變成小帆船,豎起桅桿,揚起風帆,小船飄呀飄,漂到遠處看不見。
  吹呀吹,云彩變成了大獅子,躬起身子,張開大口,獅子吼啊,嚇得羊群都逃散。
  吹呀吹,云彩變成了胖娃娃,頭戴金帽子,身穿白肚兜兒,跑來跑去,跟太陽公公鬧著玩。
  天上的云彩,真有趣,天上的風兒,真能干。
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