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小學美術老師工作述職 超越自我 超越夢想 新的一年 新的成長

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樓主
發表于 2020-2-18 14:20:11 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、遇見美好

    學校規模小,人數少,師資缺乏,體音美成了村小的短板。2019年春節過后,新任中心校校長馮富有帶領全鎮校長和優秀青年教師代表一行50余人,長途跋涉,歷盡艱辛,前往河南商丘王二保小學參觀學習,李志磊校長傳經送寶,返回后大金店王慧玲校長親自培訓,開啟了互加之旅, 踏上互加新征程。我們學校在袁少玲校長的指導下,全體教師積極參與,相互學習,相互幫助,抱團取暖,共同受益。集體商議精選了《山里紅美術》,《快樂書法》等科目,通過大家的共同努力,由相識到相知,由生熟到熟練,由好奇到喜歡,由興趣到陶醉,循序漸進,一步一個腳印。

二、學生變化

  學生從小天地看到了大世界。自從接觸了網課,看到全國各地小朋友的上麥展示,自己也用心聽課,取長補短,由原來的沉默寡言變得落落大方,由上課不愛發言變得積極舉手,由膽小懦弱變得有陽光自信,由不愿與人交流變得天真活潑,善于表達,敢于分享。在王曉野老師的精心教導下,孩子們用一支筆,一張紙,大膽想象,創造出一個又一個奇跡,孩子們的優秀作品一次次呈現在屏幕上,孩子們樂開了花。從不敢動筆到描繪出精彩世界。這就是網絡的力量,這就是超常的發揮,這就是潛力的挖掘,孩子們一幅幅優秀作品的展現就是最好的證明,一次次上麥展示就是成長的見證。年終的美術墻我把孩子們所有的作品懸掛在教室周圍,由全鎮各校校長、教師代表前來參觀,登封電視臺前來錄制,孩子們喜出望外,我們全校師生也在全市驕傲了一把。相信山村孩子也會成為能寫會畫的小小藝術家,?我們激動著、感動著、并繼續努力著……

三、教師成長

  “努力、用心、堅持!”是我的座右銘,我自從與互加結緣,深愛上了山里紅,天天以互加為伴,以學生為友,聽課、指導、拍照、美圖、打卡成了我生活不可缺少的一部分,白天上課、批改作業,這班出來到那班,沒時間打卡,只有利用課余,每天早上5點鐘左右起床,晚上11點左右休息,養成了習慣,形成了規律,打卡、寫簡書,堅持362天無間斷,簡書投稿318余篇,達16.5萬多字,書寫著自己的收獲,編織著成長的故事。2019年春季《山里紅》打卡15節,精選13節,秋季打卡15節,全部精選。多次受到鎮中心校領導的鼓勵和表揚,并發動全鎮老師學習,被鎮政府評為“互加之星”,去年教師節又譽為登封市“學習之星”、榮獲教育局頒發的“小制作二等獎”,我的故事在全市范圍內演講,并光榮獲取“鄭卅市師德先進個人”稱號,暑期網絡培訓我參加了“閱讀與教師提升”,又學習了三門學生課程,并堅持完成每節打卡作業,圓滿結業取得“結業證書”和“學習標兵”稱號,在全國鄉村教師詩配畫比賽中榮獲“優秀作品獎”。網絡助教陳鑫老師多次邀請上麥分享自己成長經歷,帶動了身邊人,鼓舞了周圍無數的教師步入新時代的行列。

    一分耕耘 一分收獲。努力中的人最幸福,成長中的人最快樂!在新的一年里有新的成長,登封教育人期待以久、愿我們珍惜機遇、在信息化的時代,利用互加,服務學生,跨越地域,跨越時空,超越自我,超越夢想,乘坐互加網絡的列車,馳騁在與世界鏈接的快速通道上!
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