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寫疫情期間生活的人們作文 趣談我家眾生相

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樓主
發表于 2020-2-19 02:15:07 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
        疫情來襲,在加長版的寒假里,我們一家安營扎寨、各自為陣,開啟了宅家工學模式,欲知戰況如何,且聽我細細道來。

                                                                            媽媽——每日主播

           從上周開始,媽媽便像高速旋轉的陀螺忙個不停。她在手機中設置了三次鬧鈴,提醒自己準點進入主播間講授網課。每天時間未到,她就已掠走筆記本電腦,霸占了網絡最暢通的書房,作為她的“直播間”。您聽,一會兒時間,房間里便傳出了一陣朗朗授課聲。下課后,她會依次傾聽班級同學上傳的音頻文件,糾正語法錯誤,在程序內發送知識易錯點,解決提出的各種疑問。檢查作業時,有媽媽那火眼金睛,一個標點也休想輕易溜走。挨個兒點評完,“主播”已累得口干舌燥,原本親切的嗓音也沙啞了幾分。

                                                                            爸爸——電腦工作狂

           爸爸是個名副其實的工作狂。您瞧,人走到哪兒,手提電腦便如形隨形搬到哪兒。房間內傳出來的一陣陣敲擊鍵盤聲,確有大珠小珠落玉盤之勢。這不,遠程視頻會議剛結束,他便兩個手機左右開弓,頗有幾分雙槍俠的味道。這邊電話剛撂下,手提上的信息聲已催得更歡,只見爸爸眼不離屏,機不離手,時不時的來幾句對我來說略顯生疏的專業術語。一時間,微信、QQ、釘釘的信息提醒聲此起彼伏,奏成了一曲奇特的交響樂。

                                                                             我——被“塞”在角落里的娃

           自從媽媽開啟主播模式后,我就變成了別家的娃,被“塞”在角落里。對于這個待遇,我早有心理準備,縮在餐桌的一角,識趣地拿起老破小的IPAD,開啟我自己的網課之旅。望著媽媽忙碌的身影,沒空搭理我,各科的作業也只能自己搞定上傳。雖遭到了冷落,但也獲得了更多的自由支配時間,我可以抱著《水滸傳》黏上半天,和武松景陽岡拼酒,和魯達拳打鎮關西,暢游在名著的世界里,好不酣暢。

           這就是我家的眾生相,每個人都扮演著自己的角色,在學習的戰線上,我們何嘗不是一名戰士?
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 樓主| 發表于 2020-2-19 02:15:17 | 只看該作者
實驗小學501班 崔婧涵
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