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新人教版小學二年級下冊道德與法治第9課《小水滴的訴說》教案教學設計

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發表于 2020-2-19 21:14:47 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
《小水滴的訴說》


本節是人教版《品德與法治》第三單元第一課,第三單元的內容設計旨在告訴同學們要保護環境。這一節主要講了人們的生命之源——水。通過介紹水的重要性以及水被破壞的情況,希望同學們能夠重視目前的情況,能夠愛護水資源愛護環境。



【知識與能力目標】
(1)、了解水是生命之源,水是大自然中萬物生存的基礎。
(2)、了解我國水資源的狀況。
(3)、知道如何節約用水。
【過程與方法目標】
通過對水資源的了解,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。
【情感態度價值觀目標】
(1)通過學習,使學生了解世界與我國水資源的危機,提高節約用水意識;
(2)初步懂得合理利用水資源的重要性和迫切性,從而形成“節約用水”的良好品德。


【教學重點】
(1)通過對水資源的了解,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節約用水。
(2)感受水資源緊缺形勢。
【教學難點】
通過對水資源的了解,學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節約用水。
3、四季的形成。                           


教師準備:多媒體課件、視頻等。




【導入新課】
老師在課件上展示缺水和有水地方的圖片進行對比,導入新課。
【講授新課】
板書:水很珍貴
師:同學們看看這些圖片,大家有什么感想呢?
生:有的地方很缺水,有水的地方風景很好看。
師:沒錯,水對我們來說是很重要的。
從人的體重上來看,水占人體重量的70%,嬰兒體內含水達80%。人體血液中所含水分占83%,水在肌肉中占76%;在心臟、肺中占80%;在腎中占83%;肝臟中占68%;腦中占75%。人不吃飯能撐十天,但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大。從我們剛才看到的圖片我們也能看到誰能滋潤秧苗,能給我們生命,是我們的生命之源。
老師出示課件地球的圖片。
師:大家請看,我們的地球從高空上看,有人稱它為水球,因為地球上的水,97%是海洋水。按道理來說我們應該不會缺水啊。21cnjy.com
引起同學們思考。
師:(分析)地球上的水,97%是海洋水,而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源,絕大部分為兩極和高山的冰川,其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源,主要是江河湖泊和淺層地下水,僅占全球淡水資源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的話,那么我們能夠利用的淡水資源僅相當于這桶水中的一小勺。由此可見,水資源是非常珍貴的。所以我們應該珍惜每一滴水,但是水資源現在正在遭到破壞。
板書:水資源遭遇了不幸
師:我國水資源總量約為27500億立方米,居世界第六位,人均占有水量僅為2167立方米左右,只相當世界人均的1/4,居世界第110位,中國已被聯合國列為13個貧水國之一。水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道,非洲每年因喝不干凈的水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外,每年工廠排放的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河受到不同程度的污染??萍及l展使我們的生活也變得越來越舒服,我們可能不能很深切的感受到水的重要性,也想不起來去主動保護水資源,現在水資源已經遭到了嚴重的破壞。
老師展示課件上的圖片,一些工廠排放污水,還有一些家庭用水也被浪費。
師:同學們看到這里有什么感想呢?
生:我們應該保護水,不能浪費水。
師:沒錯,保護水資源迫在眉睫,我們可以從身邊做起,從自身做起。那么同學們回想一下自己有沒有浪費水呢?21世紀教育網版權所有
學生回答。
師:那大家以后要怎么節約用水呢?
板書:節約用水
生:洗臉水可以沖廁所
生:洗澡或者刷牙的時候不用總開著水龍頭
生:洗菜水可以澆花
老師出示節水標志。
師:同學們都說的很好,希望大家以后都能節約用水。在課程的最后老師給大家布置一個任務,每個人寫一句節約用水的宣傳標語,提醒自己也提醒別人要節約用水。
【課堂小結】
這節課的教學內容很有意義,水資源的污染和浪費一直是很大的一個問題,節約用水要從每個人做起。通過看缺水地方的景象會給學生一種對比,讓同學們感激自己的美好生活,并積極踐行節約用水。21

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