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小學英語語法點教學心得

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發表于 2020-2-21 11:32:54 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
以小學六年級下冊第一單元比較級教學為例,總結作為小學英語教師的我對小學語法教學的一點心得:
1.感知語言。善用書中情境并結合生活實際呈現句型,(如:讓學生先測量一下自己的身高體重,鞋碼的大小等)讓學生初步對形容詞的比較級,比較級句型結構有初步認知。

2.歸納理解。教師引導學生觀察之前熟悉的外貌形容詞發生的新變化,通過大量的聽說,從而嘗試讓學生自己歸納形容詞比較級的規律,句型結構,老師同時進行補充和總結。

3.學習遷移。由書本到生活情景,將語言的重復性通過情景練習有效達成。利用編寫對話或寫作(如:利用比較級句型介紹自己的好朋友)的形式進行鞏固練習。
4.反饋鞏固。在第一次練習后,總結易出錯地方,給學生強調此規則在應用中的注意事項。之后,多基于學生實際來布置作業以鞏固該語法點的應用,爭取達到熟練,從而降低錯誤率。
5.加強閱讀。借助一起作業、向日葵閱讀等布置單元主題的繪本,鞏固知識,提高閱讀能力,再次鞏固學生的英語學習興趣。
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